孤独症儿童口语模仿训练

发布日期:2021-10-09 15:36:53

英语口语效仿通常必须 视觉效果提醒，一般自闭症儿童视觉效果凝视较为差，眼光瞟游，延续性也非常差。因而，要练习小孩英语口语效仿，前提条件是，先学好眼光凝视.追视或环顾挪动物件，待小孩有一定的视觉效果凝视的延续性后，则可开展下一步的口语练习。可是英语口语效仿的练习难度系数非常大，并不单一的跟视觉效果拥有必不可少的关联，因此在培训时，我们要先掌握孩子的语言表达基本，看孩子能肯定的传出什么声调，将这种声调融进到语言康复训练中去。下边我也简易的介绍一下在练习英语口语效仿中的一些方法。

1.嘴巴姿势与视频语音的效仿：教师可以用小孩已熟知的或其他手机游戏来开展口型姿势的练习，如正伸舌.上下摆舌.吹手这些。在视频语音的效仿一部分，教师能够先效仿小孩当然传出的视频语音，如大家发u，他也发u，待小孩了解轮着音标发音的手游后，教师再关键传出一些新的视频语音让小孩来效仿，不断开展练习。

2.词句的效仿：将少年儿童喜欢的玩具飞机手拿着，当小孩呈现出针对小玩具的极度兴趣爱好时，先示范性的讲出小玩具的名字，随后再帮助小孩说。

3.他人规定时，能够讲出词句，可在宝宝了解或有意思的运动中，规定小孩讲出词句来，如秋千，规定小孩效仿或是自发性地说“摇”之后，才摇他。

4.英语口语的仿说性：小孩有时候能自发的说些话，但经常与情景不配搭，因而在锻炼小孩时，务必在小孩此前学会的词语在适当的场景中讲出。关键的作法是先让小孩在合理的运动中训练词句，如小孩想饮水时，但宝宝不可能自动的回应，这时候就需要提醒小孩说“我觉得饮水”，运用小孩的记忆里获取出恰当的句子，最终做到最后目地。